A matemática em nosso cotidiano

 

Todos sabem que a matemática é indispensável em nosso dia a dia por isso, abaixo estarão relatadas algumas situações em que a matemática aparece, utilize-as para criar situações problemas e tornar a vida de seu aluno mais fácil e prazerosa.

·         Compras no supermercado;

·         Compras no shopping;

·         Compras na feira;

·         Aplicação de medicamentos;

·         Preparo de alimentos;

·         Preparos de sucos;

·         Sua própria altura;

·         Seu peso;

·         Para atravessar uma rua, rio, etc.;

·         Datas de aniversario;

·         Diversas contas do dia a dia;

·         Construções diversas;

·         Divisão de brinquedos;

·         Parcelamentos de compras;

·         Em distancias percorridas;

·         Tamanho de sapatos;

·         Tamanhos de roupas;

·         Validade de alimentos;

·         Pagamento de passagens de ônibus, trem , etc.;

·         Parques de diversão.

Aplicação de uma atividade e registros e imagens delas.

Na atividade aplicada ao aluno Gabriel de 6 anos que esta no primeiro ano, ele conseguiu fazer a subtração e adição usando os palito. Colocamos para ele uma atividade na qual nós o medimos com uma fita métrica  e a altura dele é de 1,35cm, quanto faltaria para ele atingir a altura de 1,60cm. Quando começamos a atividade ele ficou meio perdido sem saber direito como fazer  então explicamos a ele que poderia usar os palitos para ele realizar as continhas, então  comecei a observar e ele se saiu muito bem e realizou as subtrações com sucesso.

A MATEMÁTICA

Relacione-a ao seu cotidiano e ela se tornará prazerosa.

A matemática esta presente em praticamente tudo o que fazemos, portanto se faz necessário ensina-lá as crias de uma forma simples e que se relacione com o cotidiano delas.

Ao ensinar as operações matemáticas fundamentais, é primordial que situações- problemas, jogos, vivencias e dinâmicas, se relacionem, para que assim, a criança entenda e aplique os conceitos em seu dia-a-dia.

Podemos criar inúmeras situações problemas que estejam relacionadas ao cotidiano das crianças, mas devemos ficar atentos, a faixa etária delas, a conhecer melhor seu cotidiano e propor atividades coerentes ao seu nível de desenvolvimento.

Contudo, ensinar a matemática as crianças é propiciar a elas uma rotina de situações que atendam suas necessidades, sendo algo prazeroso, útil e agradável.